Publicaciones en las que colabora con JUAN MARCOS LLORCA SCHENK (22)

2023

  1. Metodología basada en la formulación matemática para el desarrollo de herramientas de asistencia al diseño de productos en la industria metalmecánica. Aplicación al diseño de matrices de extrusión

    Revista DYNA, Vol. 98, Núm. 1, pp. 64-72

2022

  1. Application of Convergent Technologies in Teaching: Flipped Classroom and Augmented Reality

    Advances in Design Engineering II: Proceedings of the XXX International Congress INGEGRAF, 24-25 June, 2021, Valencia, Spain

  2. Application of Convergent Technologies in Teaching: Flipped Classroom and Augmented Reality

    Lecture Notes in Mechanical Engineering

  3. Desarrollo de materiales didácticos virtuales para la mejora de la docencia en el diseño de instalaciones químicas industriales

    Memorias del Programa de Redes de investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2021-22 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 1399-1416

  4. Mejora del aprendizaje mediante casos prácticos en el área de la seguridad en establecimientos industriales a través de una herramienta de autoevaluación automatizada

    Redes de Investigación e Innovación en Docencia Universitaria: Volumen 2022 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 305-320

2021

  1. Design of porthole aluminium extrusion dies through mathematical formulation

    Materials Today Communications, Vol. 27

  2. Herramienta de autoevaluación de casos prácticos para la mejora de la seguridad en establecimientos industriales

    Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2020-21 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 2761-2777

2020

  1. Experiencia de aplicación de la metodología clase invertida a la docencia de Expresión Gráfica en grados de ingeniería

    La docencia en la Enseñanza Superior: Nuevas aportaciones desde la investigación e innovación educativas (Octaedro), pp. 685-696

2019

  1. Flipped class aplicada a la geometría plana en ingeniería

    Memòries del Programa de Xarxes-I3CE de qualitat, innovació i investigació en docència universitària: convocatòria 2018-19 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 1541

2018

  1. Realidad aumentada para la mejora de la percepción espacial

    Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2017-18 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 2667-2684

2016

  1. Estrategias docentes para la activacion del clima/ambiente en el aula

    Investigación e Innovación Educativa en Docencia Universitaria: Retos, propuestas y acciones (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 2378-2395

  2. Estrategias para la introducción y motivación del uso del idioma inglés en la docencia de Ingeniería

    Innovaciones metodológicas en docencia universitaria: resultados de investigación (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 851-865

2013

  1. Ingeniería Gráfica. Investigación docente

    Diseño de acciones de investigación en docencia universitaria (Servicio de Publicaciones), pp. 113-132

  2. Metodología de evaluación continua en la asignatura de evaluación de equipos en instalaciones industriales

    La producción científica y la actividad de innovación docente en proyectos de redes (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 2187-2202

2011

  1. Aplicación de herramientas docentes para la mejora de la distribución de equipos en plantas industriales: [póster]

    IX Jornades de xarxes d'investigació en docència universitària: disseny de bones pràctiques docents en el context actual

  2. Diseñando en Ingeniería para la mejora del modelado 2D y 3D

    Redes de investigación docente universitaria: innovaciones metodológicas (Servicio de Publicaciones), pp. 1903-1916

2010

  1. Diseño en Ingeniería: Elaboración de materiales curriculares para el desarrollo de las guías docentes del Área de Expresión Gráfica en la Ingeniería

    Comunidad investigadora del Programa Redes: proyectos y resultados (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 191-209

  2. Propuesta de prácticas presenciales semanales para créditos EEES para la asignatura de Expresión Gráfica

    La comunidad universitaria: tarea investigadora ante la práctica docente (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 2145-2160

  3. Valoración de un sistema de coordinación y orientación de las prácticas presenciales incluidas en los nuevos planes de estudio para la mejora del rendimiento académico en el marco universitario

    VIII Jornades de Xarxes d'Investigació en Docència Universitària: noves titulacions i canvi universitari

2009

  1. Diseño de Ingeniería

    Investigaciones colaborativas en el ámbito universitario: propuestas para el cambio (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 3439-3456