PSICOLOGIA EVOLUTIVA Y DIDACTICA

2014

1. Alumnado con necesidades educativas especiales: detección y trabajo para la optimización educativa

   International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, Vol. 7, Núm. 1, pp. 63-72

2. Antecedentes de violencia en la infancia y repercusión psicopatológica en mujeres que han vivido violencia por sus parejas. Estudio exploratorio

   International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, Vol. 3, Núm. 1, pp. 431-438

3. Análisis del saque en jugadoras femeninas profesionales de vóley playa

   Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 25, pp. 77-79

4. Autoconcepto físico y práctica deportiva en estudiantes del bíobio (Chile)

   International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, Vol. 4, Núm. 1, pp. 93-102

5. Autoconcepto físico y práctica deportiva en estudiantes del bíobio (chile)

   International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, Vol. 1, Núm. 1, pp. 399-408

6. Autoconcepto y rendimiento académico en adolecentes

   International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, Vol. 2, Núm. 1, pp. 555-564

7. Autoestima y diversidad funcional

   International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, Vol. 2, Núm. 1, pp. 439-446

8. Cansancio emocional, autoestima y satisfacción con los estudios en estudiantes universitarios

   International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, Vol. 7, Núm. 1, pp. 161-170

9. Conducta agresiva e inteligencia emocional en la adolescencia

   European journal of education and psychology, Vol. 7, Núm. 1, pp. 29-41

10. Datos preliminares de la validación del Cuestionario de Detección vía Web para los trastornos emocionales (DETECTA-WEB) en adolescentes españoles

    Revista de Psicología Clínica con Niños y Adolescentes, Vol. 1, Núm. 1, pp. 69-77

11. Detección de dificultades de aprendizaje e implicación de las familias en la intervención

    International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, Vol. 7, Núm. 1, pp. 73-84

12. Differences between the personal, social and emotional profiles of teaching and computer engineering professionals and students

    Studies in Higher Education, Vol. 39, Núm. 7, pp. 1185-1201

13. Does Trait Emotional Intelligence Predict Unique Variance in Early Career Success Beyond IQ and Personality?

    Journal of Career Assessment, Vol. 22, Núm. 4, pp. 715-725

14. Efectos del aprendizaje cooperativo y de las estrategias de modificación de conducta en alumnos de minoría étnica

    International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, Vol. 6, Núm. 1, pp. 85-88

15. Effects of whole body vibration on strength and jumping performance in volleyball and beach volleyball players

    Biology of Sport, Vol. 31, Núm. 3, pp. 239-245

16. Estrategias de optimización de alumnado con trastorno por déficit de atención e hiperactividad tda-h

    International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, Vol. 7, Núm. 1, pp. 85-94

17. Estrategias organizativas para una escuela inclusiva

    International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, Vol. 7, Núm. 1, pp. 53-62

18. Estrategias para prevenir y/0 minimizar el rechazo escolar desde la escuela y la familia

    International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, Vol. 4, Núm. 1, pp. 487-500

19. Fobia escolar y rendimiento académico

    Mente y cerebro, Núm. 68, pp. 24

20. Género y diversidad en la educación. La interacción de mujeres con capacidades diferenciadas (mujeres no estándar) en un Centro Público de Educación Infantil y Primaria

    Cuestiones de género: de la igualdad y la diferencia, Núm. 9, pp. 63-88