Departamento
INNOVACION Y FORMACION DIDACTICA
Artículos (15) Publicaciones en las que ha participado algún/a investigador/a
2017
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Aprender a ver la enseñanza: una competencia docente necesaria en su formación profesional
Heurística: revista digital de historia de la educación, Núm. 20
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Booktrailer y Booktuber como herramientas LIJ 2.0 para el desarrollo del hábito lector
Investigaciones Sobre Lectura, Núm. 7, pp. 55-72
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Comprensión de las figuras geométricas en niños de 6-9 años: How do Six to Nine Year-old Children Understand Geometrical Shapes
Educación matemática, Vol. 29, Núm. 2, pp. 9-35
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Detailed investigation into the cytogenetic constitution and pregnancy outcome of replacing mosaic blastocysts detected with the use of high-resolution next-generation sequencing
Fertility and Sterility, Vol. 108, Núm. 1, pp. 62-71.e8
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Dos miradas cruzadas en la historiografía americana: las modalidades discursivas del Inca Garcilaso de la Vega y fray Berdardino de Sahagún
Revista de crítica literaria latinoamericana, Núm. 85, pp. 287-300
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Entrevista con Vicente Quirarte
Poéticas: Revista de Estudios Literarios, Núm. 7, pp. 117-129
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Euploidy rates in donor egg cycles significantly differ between fertility centers
Human Reproduction, Vol. 32, Núm. 4, pp. 743-749
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Homenaje a Ricardo Piglia: La Brújula de Ricardo Piglia
Brújula: Revista Interdisciplinaria sobre Estudios Latinoamericanos, Vol. 11
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Leyendo al Inca en Internet: presencia de su obra en las redes sociales de lectura
Revista de crítica literaria latinoamericana, Núm. 85, pp. 519-539
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Razonamiento up and down: ¿reconocen los estudiantes para maestro evidencias de su desarrollo?
Paradigma, Núm. 2, pp. 237-258
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Students’ performance on missing-value word problems: a cross-national developmental study
European Journal of Psychology of Education, Vol. 32, Núm. 4, pp. 551-570
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Taller de resolución de problemas para prevenir la ansiedad matemática en los futuros maestros de educación infantil
Edma 0-6: Educación Matemática en la Infancia, Vol. 6, Núm. 2, pp. 14-27
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Una aproximación a la medida de actitudes hacia las matemáticas mediante la lógica fuzzy
REDIMAT, Vol. 6, Núm. 1, pp. 85-111
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Visualización y razonamiento configural
Bolema - Mathematics Education Bulletin, Vol. 31, Núm. 57, pp. 497-516
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¿Cómo separan y ordenan las acepciones los diccionarios de lengua española?
Tonos digital: revista de estudios filológicos, Núm. 32