FILOLOGIA INGLESA

2010

1. A comparative study of Latinisms in court opinions in the United States and Spain

   International Journal of Speech, Language and the Law, Vol. 17, Núm. 1, pp. 95-118

2. Alan Paton as a Deferder of Human Rights during the Apartheid Era

   Los caminos de la lengua: Estudios en homenaje a Enrique Alcáraz Varó (Servicio de Publicaciones), pp. 1163-1174

3. Anthropomorphism Dressed and Undressed in Beatrix Potter's Rhymes and Riddles

   Poetry and childhood (Institute of Education Press), pp. 161-168

4. Análisis contrastivo de las escuelas lingüisticas de traducción y de la escuela de polisitemas aplicado al estudio del argot

   Tonos digital: revista de estudios filológicos, Núm. 20

5. Aplicación práctica de la enseñanza por competencias y el aprendizaje autónomo en filología inglesa

   Evaluación de los aprendizajes en el Espacio Europeo de Educación Superior (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 269-282

6. Aportaciones del "blended" learning a la enseñanza del idioma inglés

   Evaluación de los aprendizajes en el Espacio Europeo de Educación Superior (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 415-435

7. Applying Genre Theory to Improve Exposition-Type Essay Writing

   Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, Núm. 13, pp. 29-42

8. Assessing students’ acquisition and learning processes and results:: An example of word-formation rules in a foreign language

   VI CIDUI: Nuevos espacios de calidad en la educación superior: un análisis comparado y de tendencias ([S.l : s.n.], 2010), pp. 437-454

9. Building Effective Listening Skills in the ESL Classroom: An Argument and a Proposed Methodology for Teaching Listenig

   Estudios de metodología de la lengua inglesa (V) (Centro Buendía), pp. 11-22

10. Ciberpragmática 2.0: Nuevos usos del lenguaje en Internet

    Ariel España

11. Combinatoria terminológica y diccionarios especializados para traductores

    Lenguas de especialidad y terminología (Comares), pp. 17-46

12. Competencias: lengua B1 y B2 (inglés) en traducción e interpretación

    Comunidad investigadora del Programa Redes: proyectos y resultados (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 1414-1426

13. Did Dublin's Ben Lang Ever Die?: On the revival of rhyming slang in modern Dublinese

    Lebende Sprachen, Vol. 55, Núm. 1, pp. 123-138

14. English as a foreign language in the EU: Preliminary analysis of the difference in proficiency levels among the member states

    European journal of language policy, Vol. 2, Núm. 1, pp. 23-39

15. Estructura de un curso de fonética inglesa aplicando el aprendizaje mixto o blended

    La comunidad universitaria: tarea investigadora ante la práctica docente (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 779-798

16. Estudio y planificación de contenidos, materiales y metolodologías docentes según el EEES: Primer Curso del Grado en Ingeniería de Telecomunicación: Sonido e Imagen

    La comunidad universitaria: tarea investigadora ante la práctica docente (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 455-470

17. Explorando la invisibilidad de mujeres de diferentes culturas en la sociedad y en los medios de comunicación

    Palabra Clave, Vol. 13, Núm. 1

18. Explorando las competencias en el aprendizaje autónomo y presencial

    VIII Jornades de Xarxes d'Investigació en Docència Universitària: noves titulacions i canvi universitari

19. Explorando nuevas formas de violencia de género: La mujer como objeto de los folletos de clínicas de estética

    Global Media Journal México, Vol. 7, Núm. 13

20. Foreign words in the english of textiles

    Professional English in the european context: the EHEA challenge (Peter Lang), pp. 127-150