FILOLOGIA INGLESA
Departamento
MARIA FELICIDAD
TABUENCA CUEVAS
PROFESOR/A PERMANENTE LABORAL
Publicaciones en las que colabora con MARIA FELICIDAD TABUENCA CUEVAS (14)
2022
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Breaking borders: International Virtual Exchanges: Aplicaciones en las clases de idiomas y de contenido
Memorias del Programa de Redes de investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2021-22 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 1883-1885
2012
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Methodologies for virtual communication: English language skills and cultural competences for international managers of online projects
Methodologies for virtual communication: English language skills and cultural competences for international managers of online projects
2010
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Applying Genre Theory to Improve Exposition-Type Essay Writing
Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, Núm. 13, pp. 29-42
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Competencias: lengua B1 y B2 (inglés) en traducción e interpretación
Comunidad investigadora del Programa Redes: proyectos y resultados (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 1414-1426
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Research on Teaching in English
Alicante Journal of English Studies / Revista Alicantina de Estudios Ingleses: RAEI
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Research on Teaching in English: Secondary and Higher Education. Where have we been and where are we going?
Alicante Journal of English Studies / Revista Alicantina de Estudios Ingleses: RAEI, Núm. 23, pp. 5-15
2009
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Enseñanza del inglés y competencia traductóloga
Investigaciones colaborativas en el ámbito universitario: propuestas para el cambio (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 712-720
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La relación entre la motivación del alumnado y la implementación de metodologías activas y de procedimientos de evaluación acordes con el sistema ECTS en Filología Inglesa
Investigaciones colaborativas en el ámbito universitario: propuestas para el cambio (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 3706-3723
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Lengua B1 (Traducción e Interpretación) y competencias
Propuestas de diseño, desarrollo e innovaciones curriculares y metodología en el EEES (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 121-134
2008
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Enseñanza del inglés y competencia traductológica
VI Jornades d'Investigació en Docencia Universitaria: la construcció col·legiada del model docent universitari del segle XXI
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Implementación de metodologías activas y de procedimientos de evaluación acordes con el sistema ECTS en Filología Inglesa
Investigacions docents : del disseny curricular a les pràctiques d'aula: EEES 2007 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 1-17
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Integrating CALL and Genre Theory: A proposal to increase students' literacy
ReCALL, Vol. 20, Núm. 1, pp. 67-81
2007
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Diseño e implementación de procedimientos de evaluación acordes con el sistema ECTS
Redes de investigación docente: Espacio Europeo de Educación Superior (Marfil), pp. 95-110
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Experiencias de evaluación acordes con el sistema ECTS en Filología Inglesa
V Jornades de Xarxes d'Investigació en Docència Universitària: La construcció col·legiada del model docent universitari del segle XXI