Departamento
DIDACTICA GENERAL Y DIDACTICAS ESPECIFICAS
Tesis defendidas (76) Tesis defendidas en Departamento Ver tesis dirigidas
2023
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Competencia Digital docente de las Instituciones de Educación Superior Latinoamericanas.: Análisis y evaluación del caso de la Escuela Politécnica Nacional del Ecuador
Vásquez Peñafiel, María-Stefanie
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Estudio del efecto de la Enseñanza Tradicional (transmisiva) frente al Aprendizaje Basado en Problemas, y detección de obstáculos de aprendizaje sobre el tema "Encuentro de la edificación con el terreno", en el alumnado del Grado en Arquitectura, para realizar una propuesta de Enseñanza Problematizada que contribuya a la mejora de la enseñanza y el aprendizaje de este tema
Campra García de Viguera, Carmen
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Executive Functions in Basketball Coaches
Romero García, Gonzalo
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L’adolescenza e l’imprevedibile nell’educazione: Un’analisi socio-pedagogica sul disagio scolastico e formativo
Crescenza, Giorgio
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Una propuesta didáctica de investigación por indagación sobre la problemática de los residuos en educación infantil, educación primaria y futuros docentes. Formando a las nuevas generaciones para dar respuesta a las necesidades de nuestro planeta
Luján Feliu-Pascual, Isabel
2022
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Comparación del rendimiento físico y técnico en diferentes fases del ciclo menstrual en deportistas de gimnasia rítmica de nivel nacional
Ruano Masiá, Carmen
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Efectos de la restricción del flujo sanguíneo durante el entrenamiento de fuerza en base a la velocidad
Serrano Ramón, Josep Manel
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Modificación del estigma asociado a la enfermedad mental grave mediante la educación física
García Martínez, Salvador
2021
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Análisis de las dificultades de los estudiantes para desarrollar su carrera en la universidad UTE Santo Domingo (Ecuador)
Silva Martínez, Gardenia Celeste
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Análisis de los factores de rendimiento en la práctica del estilo Choy Lee Fut de Kung-Fu y en combates de Sanda
GÓMEZ RAMOS, JULIA
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Análisis del comportamiento ofensivo en fútbol: las situaciones de juego reducido como variables explicativas del éxito
Elvira Aranda, Carlos
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Competencias del profesorado universitario en relación al uso de tecnologías de la información y comunicación: un estudio de caso en la Universidad Central del Ecuador
Cazarez Valdiviezo, José Luis
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Diseño y evaluación de un programa para el desarrollo de la competencia investigadora en la formación inicial de docentes: Percepción del alumnado y profesorado
Brenes Maltez, Perla Mayela
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El liderazgo de las académicas en la educación superior: Un estudio de caso
URREA SOLANO, MARÍA ENCARNACIÓN
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Evaluación de las competencias digitales en la formación inicial docente de los y las estudiantes de la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación de la Universidad Central del Ecuador
Sierra Pazmiño, Diego Xavier
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Factores condicionales de rendimiento deportivo en corredores jóvenes de trail running
SÁNCHEZ GARCÍA, LUIS FERMIN
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Flipped learning y aprendizaje musical: un estudio colectivo de casos con estudiantes de educación secundaria obligatoria en un entorno rural
Fabra Brell, Eugenio
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Hacia el cambio didáctico en la enseñanza de las Ciencias en la Educación Primaria. De la enseñanza transmisiva a la enseñanza problematizada
Nicolás Castellano, Carolina
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La integración de la igualdad de género en la formación de los futuros docentes de Educación Primaria: Los espacios de género
Gavilán Martín, Diego
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Propuesta de evaluación motriz en personas con enfermedad de Parkinson
Sebastiá Amat, Sergio