DIDACTICA GENERAL Y DIDACTICAS ESPECIFICAS
Departamento
ANTONIO MANUEL
JIMENO MORENILLA
CATEDRATICO/A DE UNIVERSIDAD
Publicacións nas que colabora con ANTONIO MANUEL JIMENO MORENILLA (52)
2024
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The Evolution of Education in Amazonian Indigenous Communities: A Post-Covid Perspective
Springer Proceedings in Complexity
2023
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Resilience Assessment in Times of Covid-19 in Ecuador
Springer Proceedings in Complexity
2022
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Aplicación de la clase invertida en la docencia de Fundamentos de los Computadores
Redes de Investigación e Innovación en Docencia Universitaria: Volumen 2022 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 135-147
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Resilience and Academic Dropout in Ecuadorian University Students during COVID-19
Sustainability (Switzerland), Vol. 14, Núm. 13
2021
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Educación formal y no formal en comunidades indígenas amazónicas
Oportunidades y retos para la enseñanza de las artes, la educación mediática y la ética en la era postdigital (Dykinson), pp. 2003-2023
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Effect of Migration Flows on the Ethnic Identity of the Indigenous Peoples of the Amazonian Communities
Springer Proceedings in Complexity
2020
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Comparison of the effects of the Kahoot tool on teacher training and computer engineering students for sustainable education
Sustainability (Switzerland), Vol. 12, Núm. 11
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Cultural identity distance computation through artificial intelligence as an analysis tool of the amazon indigenous people. A case study in the waorani community
Sustainability (Switzerland), Vol. 12, Núm. 22, pp. 1-16
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Diseño de un instrumento para medir identidad cultural indígena: caso de estudio sobre la nacionalidad amazónica Waorani
Revista de estudios sociales, Núm. 71, pp. 51-73
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Quantification of cultural identity through artificial intelligence: a case study on the Waorani Amazonian ethnicity
Soft Computing, Vol. 24, Núm. 15, pp. 11045-11057
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Training Future ICT Engineers in the Field of Accessibility and Usability: A Methodological Experience
IEEE Access, Vol. 8, pp. 65812-65820
2019
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Desarrollo de nuevas prácticas para la adaptación de la asignatura Usabilidad y accesibilidad al nuevo plan de estudios del Grado de Ingeniería Multimedia
Memòries del Programa de Xarxes-I3CE de qualitat, innovació i investigació en docència universitària: convocatòria 2018-19 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 275
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Design and Application of Project-Based Learning Methodologies for Small Groups Within Computer Fundamentals Subjects
IEEE Access, Vol. 7, pp. 12456-12466
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Evaluating Impact on Motivation and Academic Performance of a Game-Based Learning Experience Using Kahoot
Frontiers in Psychology, Vol. 10
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Identification of factors of indigenous ethnic identity: A case study on the waorani amazonian ethnicity
Springer Proceedings in Complexity
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Mejora de la habilidad espacial a través de la realidad virtual
Investigación, Innovación docente y TIC: nuevos horizontes educativos (Dykinson), pp. 948-958
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Perfil característico del estudiante en un sistema de aprendizaje adaptativo
Investigación, Innovación docente y TIC: nuevos horizontes educativos (Dykinson), pp. 856-869
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Practical method of improving the teamwork of engineering students using team contracts to minimize conflict situations
IEEE Access, Vol. 7, pp. 65083-65092
2018
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A low-cost immersive virtual reality system for teaching robotic manipulators programming
Sustainability (Switzerland), Vol. 10, Núm. 4
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Assessing the Impact of Virtual Reality on Engineering Students’ Spatial Ability
The Future of Innovation and Technology in Education: Policies and Practices for Teaching and Learning Excellence (Emerald Group Publishing Ltd.), pp. 171-185