ANTONIO MANUEL JIMENO MORENILLA-rekin lankidetzan egindako argitalpenak (52)

2024

  1. The Evolution of Education in Amazonian Indigenous Communities: A Post-Covid Perspective

    Springer Proceedings in Complexity

2023

  1. Resilience Assessment in Times of Covid-19 in Ecuador

    Springer Proceedings in Complexity

2022

  1. Aplicación de la clase invertida en la docencia de Fundamentos de los Computadores

    Redes de Investigación e Innovación en Docencia Universitaria: Volumen 2022 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 135-147

  2. Resilience and Academic Dropout in Ecuadorian University Students during COVID-19

    Sustainability (Switzerland), Vol. 14, Núm. 13

2021

  1. Educación formal y no formal en comunidades indígenas amazónicas

    Oportunidades y retos para la enseñanza de las artes, la educación mediática y la ética en la era postdigital (Dykinson), pp. 2003-2023

  2. Effect of Migration Flows on the Ethnic Identity of the Indigenous Peoples of the Amazonian Communities

    Springer Proceedings in Complexity

2020

  1. Comparison of the effects of the Kahoot tool on teacher training and computer engineering students for sustainable education

    Sustainability (Switzerland), Vol. 12, Núm. 11

  2. Cultural identity distance computation through artificial intelligence as an analysis tool of the amazon indigenous people. A case study in the waorani community

    Sustainability (Switzerland), Vol. 12, Núm. 22, pp. 1-16

  3. Diseño de un instrumento para medir identidad cultural indígena: caso de estudio sobre la nacionalidad amazónica Waorani

    Revista de estudios sociales, Núm. 71, pp. 51-73

  4. Quantification of cultural identity through artificial intelligence: a case study on the Waorani Amazonian ethnicity

    Soft Computing, Vol. 24, Núm. 15, pp. 11045-11057

  5. Training Future ICT Engineers in the Field of Accessibility and Usability: A Methodological Experience

    IEEE Access, Vol. 8, pp. 65812-65820

2019

  1. Desarrollo de nuevas prácticas para la adaptación de la asignatura Usabilidad y accesibilidad al nuevo plan de estudios del Grado de Ingeniería Multimedia

    Memòries del Programa de Xarxes-I3CE de qualitat, innovació i investigació en docència universitària: convocatòria 2018-19 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 275

  2. Design and Application of Project-Based Learning Methodologies for Small Groups Within Computer Fundamentals Subjects

    IEEE Access, Vol. 7, pp. 12456-12466

  3. Evaluating Impact on Motivation and Academic Performance of a Game-Based Learning Experience Using Kahoot

    Frontiers in Psychology, Vol. 10

  4. Identification of factors of indigenous ethnic identity: A case study on the waorani amazonian ethnicity

    Springer Proceedings in Complexity

  5. Mejora de la habilidad espacial a través de la realidad virtual

    Investigación, Innovación docente y TIC: nuevos horizontes educativos (Dykinson), pp. 948-958

  6. Perfil característico del estudiante en un sistema de aprendizaje adaptativo

    Investigación, Innovación docente y TIC: nuevos horizontes educativos (Dykinson), pp. 856-869

  7. Practical method of improving the teamwork of engineering students using team contracts to minimize conflict situations

    IEEE Access, Vol. 7, pp. 65083-65092

2018

  1. A low-cost immersive virtual reality system for teaching robotic manipulators programming

    Sustainability (Switzerland), Vol. 10, Núm. 4

  2. Assessing the Impact of Virtual Reality on Engineering Students’ Spatial Ability

    The Future of Innovation and Technology in Education: Policies and Practices for Teaching and Learning Excellence (Emerald Group Publishing Ltd.), pp. 171-185