SONIA
SANABRIA GARCÍA
PROFESOR/A TITULAR UNIVERSIDAD
Publications (37) SONIA SANABRIA GARCÍA publications
2024
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Determinantes de la liquidez y rentabilidad en el cooperativismo de ahorro y crédito en Ecuador
Revista de ciencias sociales, Vol. 30, Núm. 10, pp. 370-391
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The effect of financial constraints on accounting restatements: Spanish evidence
European Research on Management and Business Economics, Vol. 30, Núm. 2, pp. 11-20
2022
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Evaluación continua basada en prácticas individualizadas en el área de contabilidad / finanzas
Memorias del Programa de Redes de investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2021-22 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 829-875
2021
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Importancia de los anuncios UACloud en tiempo de pandemia Covid-19
Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2020-21 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 1095-1114
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La elección del itinerario formativo en el doble grado de I2ADE y la labor del tutor/a en el programa de acción tutorial
El programa de Acción Tutorial de la Universidad de Alicante: Nuevos retos en la atención al alumnado (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 79-93
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Sistema de dos niveles para una cobertura óptima del riesgo de inundación
Inundaciones y sequías: Análisis multidisciplinar para mitigar el impacto de los fenómenos climáticos extremos
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¿Mejora la comunicación con el alumnado en tiempos de COVID-19?
Redes de Investigación e Innovación en Docencia Universitaria: Volumen 2021 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 551-560
2020
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Efectividad y utilidad de los anuncios en la plataforma UACloud para nuestro alumnado
Memòries del Programa de Xarxes-I3CE de qualitat, innovació i investigació en docència universitària: Convocatòria 2019-20 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 101-108
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Impact of IFRS on non-cross-listed Spanish companies: : Financial analysts and volume of trade
European Research on Management and Business Economics, Vol. 26, Núm. 2, pp. 78-86
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Water price: environment sustainability and resource cost
Water (Switzerland), Vol. 12, Núm. 11, pp. 1-18
2019
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Determinantes del éxito de las campañas de financiación participativa de recompensas
Management in a Smart Society: business and technological challenges (Tokio) : XXVIII Congreso Internacional AEDEM = 2019 AEDEM International Conference : Tokio, 3 y 4 de septiempre de 2019
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Potencialidades y limitaciones del tablón de anuncios en el UAcloud
Memòries del Programa de Xarxes-I3CE de qualitat, innovació i investigació en docència universitària: convocatòria 2018-19 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 2205
2017
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Factores que influyen en la calidad del grado de ADE: visión del alumnado
Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2016-17 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 1186-1199
2016
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Alternativas para valorar el grado de satisfacción de estudiantes con su titulación
Investigación e Innovación Educativa en Docencia Universitaria: Retos, propuestas y acciones (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 2590-2603
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Aspectos influyentes en el nivel de satisfacción de los estudiantes con el grado de ADE
XIV Jornadas de Redes de Investigación en Docencia Universitaria: investigación, innovación y enseñanza universitaria: enfoques pluridisciplinares
2014
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La evaluación continua: ¿mejora los resultados académicos de los estudiantes de A.D.E con respecto al sistema tradicional?
El reconocimiento docente. Innovar e investigar con criterios de calidad: XII Jornadas de redes de investigación en docencia universitaria
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The impact of mandatory IFRS adoption on financial analysts´ earnings forecasts in Spain
Revista española de financiación y contabilidad, Núm. 162, pp. 111-131
2013
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Asymmetric trading by insiders - comparing abnormal returns and earnings prediction in Spain and Australia
Accounting and Finance, Vol. 53, Núm. 1, pp. 163-184
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El Programa de Acción Tutorial en la Facultad de Económicas: reflexiones sobre la opinión de los estudiantes de ADE
XI Jornadas de Redes de Investigación en Docencia Universitaria: Retos de futuro en la enseñanza superior. Docencia e investigación para alcanzar la excelencia académica
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¿El sistema de evaluación continua mejora las calificaciones de nuestros estudiantes de 2º curso de ADE?
XI Jornadas de Redes de Investigación en Docencia Universitaria: Retos de futuro en la enseñanza superior. Docencia e investigación para alcanzar la excelencia académica