NATALIA
ALBALADEJO BLAZQUEZ
PROFESOR/A TITULAR UNIVERSIDAD
AGUSTIN
CARUANA VAÑO
Investigador en el periodo 1991-2022
Publicaciones en las que colabora con AGUSTIN CARUANA VAÑO (14)
2018
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Efectividad del programa ÆMO: cyberbullying y competencias socioemocionales
Inteligencia Emocional y Bienestar III.: Reflexiones, Experiencias Profesionales e Investigaciones
2017
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AEMO. Programa de alfabetización y gestión emocional
Emociones en secundaria, AEMO: Programa de alfabetización y gestión emocional: Educación Secundaria (Conselleria de Cultura, Educació i Esport), pp. 199-239
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Efectividad del programa AEMO en la competencia socio-emocional, bienestar personal
Emociones en secundaria, AEMO: Programa de alfabetización y gestión emocional: Educación Secundaria (Conselleria de Cultura, Educació i Esport), pp. 241-258
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Emociones en secundaria, AEMO: Programa de alfabetización y gestión emocional: Educación Secundaria
Conselleria de Cultura, Educació i Esport
2016
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Programa "Compartir Emociones": resultados preliminares
Inteligencia Emocional y Bienestar II: reflexiones, experiencias profesionales e investigaciones
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Programa AEmo: Propuesta de intervención para el desarrollo de competencias emocionales para mejorar las relaciones interpersonales
Psicología y educación: presente y futuro
2014
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6.1. Resultados de los estudios de investigación sobre violencia escolar, bullying y cibebullying: el acoso escolar, cyberbullying y bienestar en escolares de Educación Primaria
Cultivando emociones, 2: educación emocional de 8 a 12 años (Conselleria de Cultura, Educació i Esport), pp. 246-263
2013
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Evaluación de la satisfacción del uso de las redes sociales en formación universitaria
XI Jornadas de Redes de Investigación en Docencia Universitaria: Retos de futuro en la enseñanza superior. Docencia e investigación para alcanzar la excelencia académica
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Evaluación en Formación Universitaria (EVAFORUM)
Diseño de acciones de investigación en docencia universitaria (Servicio de Publicaciones), pp. 2980-2993
2012
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Aplicación y evaluación de contenidos mutimedia en entornos virtuales de enseñanza-aprendizaje en formación universitaria
X Jornades de Xarxes d'Investigació en Docència Universitària: la participació i el compromís de la comunitat universitària
2011
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Análisis de las propiedades psicométricas de la versión española del cuestionario DELES (S-DELES) para la evaluación de entornos virtuales de aprendizaje en formación universitaria: [póster]
IX Jornades de xarxes d'investigació en docència universitària: disseny de bones pràctiques docents en el context actual
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Evaluación en formación universitaria (EVAFORUN)
Redes de investigación docente universitaria: innovaciones metodológicas (Servicio de Publicaciones), pp. 2581-2594
2010
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Estudio del conocimiento, percepciones y actitudes que el profesorado en activo en el Medio Vinalopó (provincia de Alicante) posee sobre el bullying escolar
Investigación en convivencia escolar: variables relacionadas (Grupo Editorial Universitario (GEU Editorial)), pp. 17-24
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Evaluación del maltrato entre iguales en alumnado de Educación Infantil y Primer Ciclo de Educación Primaria
Investigación en convivencia escolar: variables relacionadas (Grupo Editorial Universitario (GEU Editorial)), pp. 31-38