Publicaciones (64) Publicaciones de ANA MARIA SANTOS RUIZ

2024

  1. Does stress response axis activation differ between patients with autoimmune disease and healthy people?

    Stress and Health

2022

  1. Psychological and quality of life effects of vaccination against COVID-19 in patients with systemic autoimmune diseases

    Lupus, Vol. 31, Núm. 14, pp. 1808-1815

  2. Red en investigación e innovación educativa en espiritualidad y cuidados de enfermería

    Memorias del Programa de Redes de investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2021-22 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 1778-1779

  3. Sentido en la vida y autocuidado personal en estudiantes deEnfermería

    El profesorado, eje fundamental de la transformación de la docencia universitaria (Octaedro), pp. 84-90

2021

  1. Alteraciones psicológicas durante el embarazo como predictores de salud en la edad adulta

    Programación fetal: ambiente de crecimiento y desarrollo prenatal (Pirámide), pp. 117-128

  2. Effect of COVID-19 confinement on the mental status of patients with systemic lupus erythematosus

    Medicina Clinica, Vol. 156, Núm. 8, pp. 379-385

  3. Red en investigación e innovación educativa en espiritualidad y cuidados de enfermería

    Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2020-21 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 283-290

2020

  1. Efectividad de una intervención psico-educacional en técnicas de relajación para la reducción del estrés en estudiantes universitarios

    La docencia en la Enseñanza Superior: Nuevas aportaciones desde la investigación e innovación educativas (Octaedro), pp. 875-882

  2. Effectiveness of an educational intervention to teach spiritual care to spanish nursing students

    Religions, Vol. 11, Núm. 11, pp. 1-12

  3. Investigación e innovación educativa en estrés universitario en Ciencias Sociales y de la Salud

    Memòries del Programa de Xarxes-I3CE de qualitat, innovació i investigació en docència universitària: Convocatòria 2019-20 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 917-920

  4. Red de innovación educativa en espiritualidad y cuidados de enfermería

    Memòries del Programa de Xarxes-I3CE de qualitat, innovació i investigació en docència universitària: Convocatòria 2019-20 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 289-291

2019

  1. A view of spirituality and spiritual care in a sample of spanish nurses

    Religions, Vol. 10, Núm. 2

  2. Capítulo 5. Estrés y autoinmunidad: Cuando tu cuerpo te ataca

    Un villano llamado estrés: Cómo impacta en nuestra salud (Pirámide), pp. 149-174

  3. Capítulo 6. Estrés y diabetes: ¿Dos caras de una misma moneda?

    Un villano llamado estrés: Cómo impacta en nuestra salud (Pirámide), pp. 175-202

  4. Correction: Hair cortisol concentrations in a Spanish sample of healthy adults (PLoS ONE (2018) 13:9 (e0204807) DOI: 10.1371/journal.pone.0204807)

    PLoS ONE

  5. Investigación e Innovación Educativa en Estrés Académico en Ciencias Sociales y de la Salud

    Memòries del Programa de Xarxes-I3CE de qualitat, innovació i investigació en docència universitària: convocatòria 2018-19 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 837

  6. Mejora de competencias para la atención espiritual en la práctica de enfermería a través del estudio de casos

    Investigación e innovación en la Enseñanza Superior: Nuevos contextos, nuevas ideas (Octaedro), pp. 527-540

  7. Red de innovación educativa en espiritualidad y cuidados de enfermería

    Memòries del Programa de Xarxes-I3CE de qualitat, innovació i investigació en docència universitària: convocatòria 2018-19 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 63

  8. Red “Universidad, género, docencia e igualdad”

    Memòries del Programa de Xarxes-I3CE de qualitat, innovació i investigació en docència universitària: convocatòria 2018-19 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 1087

  9. Valoración del estrés percibido y de las necesidades y demandas de intervención psicoeducativa para su manejo eficaz en estudiantes universitarios

    Investigación e innovación en la Enseñanza Superior: Nuevos contextos, nuevas ideas (Octaedro), pp. 409-416