María Isabel Gómez-Núñez-rekin lankidetzan egindako argitalpenak (5)

2018

  1. El afecto positivo como factor protector del comportamiento de rechazo a la escuela

    Estudios pedagógicos, Vol. 44, Núm. 3, pp. 89-99

2017

  1. Actividades multiaventura para el desarrollo social y emocional en población infanto-juvenil

    International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, Vol. 3, Núm. 1, pp. 33-42

  2. Ansiedad escolar infantojuvenil: una revisión de autoinformes

    International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, Vol. 3, Núm. 1, pp. 43-50

  3. Diferencias en ansiedad escolar en función del sexo y del curso académico en educación primaria

    International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, Vol. 3, Núm. 1, pp. 51-60

  4. Perfeccionismo infantil: diferencias en función del sexo y la edad

    International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, Vol. 3, Núm. 1, pp. 15-24