FRANCISCO PEDRO VIVES ARAGONES-rekin lankidetzan egindako argitalpenak (3)

2022

  1. Fortalezas y peligros de la autoevaluación y la evaluación por pares en docencia universitaria

    Memorias del Programa de Redes de investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2021-22 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 1857-1858

  2. Strengths and dangers of self and peer assessment in engineering learning. Teachers' and students' perspective

    International Symposium on Project Approaches in Engineering Education

2021

  1. .Diseño de rúbricas que favorezcan el desarrollo de la creatividad en PjBL en modo tanto presencial como a distancia

    Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2020-21 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 301-310