JOAQUIN
MARTINEZ TORREGROSA
Investigador no período 1989-2024
Tese doutoral
Teses dirixidas (10)
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Hacia el cambio didáctico en la enseñanza de las Ciencias en la Educación Primaria. De la enseñanza transmisiva a la enseñanza problematizada 2021
Universitat d'Alacant / Universidad de Alicante
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L'ensenyament problematitzat de la física quàntica en batxillerat com a instrument de millora de l'aprenentatge 2015
Universitat d'Alacant / Universidad de Alicante
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Aprendizaje y enseñanza de astronomía diurna en primaria 2009
Universitat d'Alacant / Universidad de Alicante
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Planificación, puesta en práctica y evaluación de la enseñanza problematizada sobre la luz y la visión en la educación secundaria obligatoria. 2007
Universitat de València
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La estructura problematizada de los temas y cursos de física y química como instrumento de mejora de su enseñanza y aprendizaje 2005
Universitat de València
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Enseñanza de materias tecnocientíficas en la universidad. Análisis crítico y propuesta para desarrollar la enseñanza como actividad de investigación 2005
Universitat de València
CORENA PARRA JAIME FERNANDO
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La enseñanza de la mecánica newtoniana con una estructura problematizada en el primer curso universitario: Efectos sobre el clima del aula, el aprendizaje conceptual y la capacidad para la resolución de problemas 2004
Universitat d'Alacant / Universidad de Alicante
BECERRA LABRA, CARLOS HUMBERTO ANTONIO
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La enseñanza/aprendizaje del modelo sol-tierra. Análisis de la situación actual y propuesta de mejora para los futuros profesores de primaria 2003
Universitat de València
MARTÍNEZ SEBASTIÁ, BERNAT
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La introducción y utilización del concepto de diferencial en la enseñanza de la física análisis de la situación actual y propuesta para su mejora 2002
Universidad Autónoma de Madrid
López-Gay, Rafael
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La enseñanza de la energía en la educación secundaria. Análisis de las dificultades y una propuesta de mejora 2000
Universitat de València
Tribunais de teses (18)
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Vogal do tribunal
La enseñanza de la óptica en 2º de Bachillerato. Problemática actual y propuesta de mejora 2022Universidad de Oviedo
Álvarez Jubete, Elena
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Presidente do tribunal
El papel de la prensa en la educación científica y tecnológica 2015Universitat de València
Gadea, Inmaculada
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Presidente do tribunal
Proposta per a l'ensenyament i aprenentatge de la física quàntica en 2n de batxillerat 2015Universitat de València
Sinarcas Granell, Vicent Lluís
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Presidente do tribunal
Museos de ciencia como herramienta para la alfabetización científica: contribución a la comprensión de la naturaleza de la ciencia y la tecnología 2013Universitat de València
Segarra, Alexandre
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Presidente do tribunal
El concepto de fuerza electromotriz en cursos introductorios de física en la universidad: dificultades de aprendizaje y la presentación del concepto en los libros de texto 2012Universitat de València
Garzón Barragán, Isabel
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Presidente do tribunal
L'ensenyament-aprenentatge de la termoquímica. Anàlisi crítica i proposta de millora. 2009Universitat de València
Furió Gómez, Cristina
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Presidente do tribunal
Imagen de la tecnología proporcionada por la educación tecnológica en la enseñanza secundaria 2009Universitat de València
Ferreira Gauchía, Carlos
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Presidente do tribunal
La Enseñanza de la Mecánica Cuántica en la Escuela Media 2009Universidad de Burgos
Fanaro Cavalli, María de los Ángeles
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Presidente do tribunal
La enseñanza y el aprendizaje del concepto de elemento químico en la educación secundaria y el bachillerato. Análisis crítico y propuesta de mejora 2008Universitat de València
LOPEZ VALENTIN, DULCE MARIA
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Presidente do tribunal
La enseñanza/aprendizaje de la energía en la educación tecnológica. Una ocasión privilegiada para el estudio de la situación de emergencia planetaria. 2007Universitat de València
López Alcantud, Javier
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Vogal do tribunal
Introducción del concepto de campo magnético en primer ciclo de universidad: dificultades de aprendizaje y propuesta de enseñanza alternativa de orientación constructivista 2002Universidad del País Vasco - Euskal Herriko Unibertsitatea
ALMUDI GARCIA JOSE MANUEL
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Vogal do tribunal
Contribución del cómic a la imagen de la ciencia 2002Universitat de València
GALLEGO TORRES ADRIANA PATRICIA
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Vogal do tribunal
Análisis de las concepciones docentes sobre la actividad científica: una propuesta de transformación 2000Universitat de València
FERNANDEZ MONTORO ELENA ISABEL
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Vogal do tribunal
La introducción del concepto de campo en física 1999Universitat de València
MARTIN QUERO, JOSE
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Vogal do tribunal
El cambio didáctico en el profesorado de ciencias mediante tutorías en equipos cooperativos 1999Universitat de València
CARNICER MURILLO, JESUS
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Vogal do tribunal
La didáctica de las ciencias como campo específico de conocimientos 1998Universitat de València
MARTINEZ TERRADES SIGFREDO FRANCISCO
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Vogal do tribunal
Currículo de electrostática para bachillerato 1996Universidad del País Vasco - Euskal Herriko Unibertsitatea
GUISASOLA ARANZABAL, JENARO
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Vogal do tribunal
Las prácticas de laboratorio de física en la formación del profesorado 1995Universitat de València
GONZALEZ EDUARDO, MIGUEL