Publicaciones (708) Publicaciones en las que ha participado algún/a investigador/a

2024

  1. Building paths to success: a multilevel analysis of the effects of an emotional intelligence development program on the academic achievement of future teachers

    Frontiers in Psychology, Vol. 15

  2. El autoconcepto físico de los estudiantes universitarios en el Ecuador

    Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 51, pp. 566-577

  3. Explanatory model of cyberbullying, cybervictimization, aggressiveness, social anxiety, and adaptation to university: a structural equation analysis

    Journal of Computers in Education

  4. La resiliencia y la inteligencia emocional como predictores del nivel de estrés en estudiantes de magisterio

    European journal of education and psychology, Vol. 17, Núm. 1

  5. Riding the wave towards flourishing in STEM education: Enhancing teaching efficacy through a K-12 training program

    Teaching and Teacher Education, Vol. 143

  6. The Evolution of Education in Amazonian Indigenous Communities: A Post-Covid Perspective

    Springer Proceedings in Complexity

2023

  1. Development and psychometric properties of the Student Evaluation of Dissertation Tutoring Scale (SEIDTUS) in Higher Education

    Anuario de psicología, Vol. 53, Núm. 2, pp. 23-32

  2. Identification of gifted students in compulsory middle school education in Spain

    Innovación sin fronteras: una mirada transversal a la educación y la investigación (Dykinson), pp. 404-425

  3. Latent profiles of cyberbullying among university students and its relationship with social anxiety and aggressiveness

    Education and Information Technologies, Vol. 28, Núm. 10, pp. 13269-13285

  4. Pre-Service Teachers’ Personal Traits and Emotional Skills: A Structural Model of General Mental Ability

    SAGE Open, Vol. 13, Núm. 4

  5. Relación del apego con la salud mental: estudio de caso de un trastorno bipolar: consideraciones desde el trabajo social

    El bienestar psicosocial como meta de las actuaciones en salud (Asociación Universitaria de Educación y Psicología (ASUNIVEP)), pp. 163-175

  6. Relación entre el ciberacoso, la cibervictimización y la adaptación a la universidad: Análisis diferencial por sexo

    Bienestar psicológico en la escuela y la familia: Una visión postpandemia (Editorial Síntesis), pp. 335-348

  7. Resilience Assessment in Times of Covid-19 in Ecuador

    Springer Proceedings in Complexity

  8. Revamping Teacher Training for Challenging Times: Teachers’ Well-Being, Resilience, Emotional Intelligence, and Innovative Methodologies as Key Teaching Competencies

    Psychology Research and Behavior Management, Vol. 16, pp. 1-18

  9. School bullying and cyberbullying in academically gifted students: A systematic review

    Aggression and Violent Behavior, Vol. 71

  10. Special issue: Child protection in the digital age. Latent profiles in cyberbullying and the relationship with self-concept and achievement goals in preadolescence

    Child and Family Social Work, Vol. 28, Núm. 4, pp. 1046-1055

  11. Trastorno de identidad disociativo y comorbilidad con otros trastornos en infantil: Una revisión sistemática

    Actualidad en investigación para la mejora de la salud a lo largo del ciclo vital (Dykinson), pp. 179-192

  12. Uso problemático de las redes sociales y rendimiento académico en la adolescencia

    Nuevos enfoques de aproximación a la investigación e intervención en contextos educativos (Dykinson), pp. 303-310

2022

  1. 30-item version of the revised child anxiety and depression scale in Chilean adolescents: psychometric properties

    Current Psychology, Vol. 41, Núm. 7, pp. 4231-4241

  2. A Meta-analysis of Gut Microbiota in Children with Autism

    Journal of Autism and Developmental Disorders, Vol. 52, Núm. 3, pp. 1374-1387