Future physical education teachers’ perceptions of sustainability

  1. Merma-Molina, G.
  2. Urrea-Solano, M.
  3. González-Víllora, S.
  4. Baena-Morales, S.
Revista:
Teaching and Teacher Education

ISSN: 0742-051X

Año de publicación: 2023

Volumen: 132

Tipo: Artículo

DOI: 10.1016/J.TATE.2023.104254 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor
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