THE INVERTED CLASSROOM IN POSTGRADUATE TEACHING. Analysis of the teaching resources and their valuation by the students in the subject User behavior in digital environments.

  1. Rosser-Limiñana, A.
Revista:
Human Review. International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades

ISSN: 2695-9623

Año de publicación: 2022

Volumen: 11

Número: Monografico

Páginas: 1-12

Tipo: Artículo

DOI: 10.37467/REVHUMAN.V11.3980 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor

Objetivos de desarrollo sostenible

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