Students’ perceptions of gender mainstreaming implementation in university teaching in Greece

  1. Kitta, I.
  2. Cardona-Moltó, M.-C.
Zeitschrift:
Journal of Gender Studies

ISSN: 1465-3869,  0958-9236

Datum der Publikation: 2022

Ausgabe: 31

Nummer: 4

Seiten: 457-477

Art: Artikel

DOI: 10.1080/09589236.2021.2023006 GOOGLE SCHOLAR

Ziele für nachhaltige Entwicklung

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