The use of augmented reality to improve the development of activities of daily living in students with ASD

  1. Lledó, G.L.
  2. Lledó, A.
  3. Gilabert-Cerdá, A.
  4. Lorenzo-Lledó, A.
Revista:
Education and Information Technologies

ISSN: 1573-7608,  1360-2357

Any de publicació: 2022

Volum: 27

Número: 4

Pàgines: 4865-4885

Tipus: Article

DOI: 10.1007/S10639-021-10805-8 GOOGLE SCHOLAR
Font de les dades: Scopus