Pre-service teachers’ knowledge of the unitizing process in recognizing students’ reasoning to propose teaching decisions

  1. Buforn, À.
  2. Llinares, S.
  3. Fernández, C.
  4. Coles, A.
  5. Brown, L.
Revista:
International Journal of Mathematical Education in Science and Technology

ISSN: 1464-5211,  0020-739X

Any de publicació: 2022

Volum: 53

Número: 2

Pàgines: 425-443

Tipus: Article

DOI: 10.1080/0020739X.2020.1777333 GOOGLE SCHOLAR
Font de les dades: Scopus