An immersive virtual reality educational intervention on people with autism spectrum disorders (ASD) for the development of communication skills and problem solving

  1. Herrero, J.F.
  2. Lorenzo, G.
Zeitschrift:
Education and Information Technologies

ISSN: 1573-7608,  1360-2357

Datum der Publikation: 2020

Ausgabe: 25

Nummer: 3

Seiten: 1689-1722

Art: Artikel

DOI: 10.1007/S10639-019-10050-0 GOOGLE SCHOLAR

Ziele für nachhaltige Entwicklung

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