Education for diversity in initial teacher preparation programmes: A comparative international study

  1. Cardona-Moltó, M.-C.
  2. Tichá, R.
  3. Abery, B.H.
Revista:
Journal of E-Learning and Knowledge Society

ISSN: 1971-8829 1826-6223

Año de publicación: 2018

Volumen: 14

Número: 2

Páginas: 79-95

Tipo: Artículo

DOI: 10.20368/1971-8829/1499 GOOGLE SCHOLAR

Objetivos de desarrollo sostenible