Typographic literacy: Are users able to perceive what we design?
ISSN: 2194-5357
ISBN: 9783319419824
Año de publicación: 2016
Volumen: 485
Páginas: 537-546
Tipo: Aportación congreso
ISSN: 2194-5357
ISBN: 9783319419824
Año de publicación: 2016
Volumen: 485
Páginas: 537-546
Tipo: Aportación congreso