Multimodal communication in academic oral presentations by L2 Spanish students

  1. Morell, T.
  2. Pastor Cesteros, S.
Zeitschrift:
Journal of Spanish Language Teaching

ISSN: 2324-7800,  2324-7797

Datum der Publikation: 2018

Ausgabe: 5

Nummer: 2

Seiten: 125-138

Art: Artikel

DOI: 10.1080/23247797.2018.1538334 GOOGLE SCHOLAR

Ziele für nachhaltige Entwicklung

Datenquelle: Scopus