The dialectic relationship between research and practice in mathematics teacher education

  1. García, M.
  2. Sánchez, V.
  3. Escudero, I.
  4. Llinares, S.
Zeitschrift:
Journal of Mathematics Teacher Education

ISSN: 1386-4416

Datum der Publikation: 2006

Ausgabe: 9

Nummer: 2

Seiten: 109-128

Art: Artikel

DOI: 10.1007/S10857-006-0003-8 GOOGLE SCHOLAR
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