Characteristics of the shifts from configural reasoning to deductive reasoning in geometry

  1. Llinares, S.
  2. Clemente, F.
Revista:
Mathematics Education Research Journal

ISSN: 2211-050X,  1033-2170

Año de publicación: 2019

Volumen: 31

Número: 3

Páginas: 259-277

Tipo: Artículo

DOI: 10.1007/S13394-018-0253-7 GOOGLE SCHOLAR
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