Characteristics of the shifts from configural reasoning to deductive reasoning in geometry

  1. Llinares, S.
  2. Clemente, F.
Zeitschrift:
Mathematics Education Research Journal

ISSN: 2211-050X,  1033-2170

Datum der Publikation: 2019

Ausgabe: 31

Nummer: 3

Seiten: 259-277

Art: Artikel

DOI: 10.1007/S13394-018-0253-7 GOOGLE SCHOLAR
Datenquelle: Scopus