Text Mining of Open-Ended Questions in Self-Assessment of University Teachers: An LDA Topic Modeling Approach
- Buenano-Fernandez, D.
- Gonzalez, M.
- Gil, D.
- Lujan-Mora, S.
Revista:
IEEE Access
ISSN: 2169-3536
Ano de publicación: 2020
Volume: 8
Páxinas: 35318-35330
Tipo: Artigo