Text Mining of Open-Ended Questions in Self-Assessment of University Teachers: An LDA Topic Modeling Approach
- Buenano-Fernandez, D.
- Gonzalez, M.
- Gil, D.
- Lujan-Mora, S.
Revista:
IEEE Access
ISSN: 2169-3536
Any de publicació: 2020
Volum: 8
Pàgines: 35318-35330
Tipus: Article