Academic self-attributions for success and failure in mathematics and school refusal

  1. Gonzálvez, C.
  2. Sanmartín, R.
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  6. García-Fernández, J.M.
Zeitschrift:
Psychology in the Schools

ISSN: 1520-6807,  0033-3085

Datum der Publikation: 2018

Ausgabe: 55

Nummer: 4

Seiten: 366-376

Art: Artikel

DOI: 10.1002/PITS.22117 GOOGLE SCHOLAR

Ziele für nachhaltige Entwicklung

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