Students’ performance on missing-value word problems: a cross-national developmental study

  1. Jiang, R.
  2. Li, X.
  3. Fernández, C.
  4. Fu, X.
Revista:
European Journal of Psychology of Education

ISSN: 1878-5174,  0256-2928

Any de publicació: 2017

Volum: 32

Número: 4

Pàgines: 551-570

Tipus: Article

DOI: 10.1007/S10212-016-0322-9 GOOGLE SCHOLAR

Objectius de Desenvolupament Sostenible

Font de les dades: Scopus