Secondary school students' construction and use of mathematical models in solving word problems
ISSN: 1571-0068, 1573-1774
Año de publicación: 2008
Volumen: 6
Número: 3
Páginas: 505-532
Tipo: Artículo
ISSN: 1571-0068, 1573-1774
Año de publicación: 2008
Volumen: 6
Número: 3
Páginas: 505-532
Tipo: Artículo