Secondary school students' construction and use of mathematical models in solving word problems
ISSN: 1571-0068, 1573-1774
Any de publicació: 2008
Volum: 6
Número: 3
Pàgines: 505-532
Tipus: Article
ISSN: 1571-0068, 1573-1774
Any de publicació: 2008
Volum: 6
Número: 3
Pàgines: 505-532
Tipus: Article