Guest Editorial: Knowledge, teaching competences of mathematics teachers and becoming a teacher trainer

  1. Salvador Llinares 1
  1. 1 Universidad de Alicante (España)
Revista:
Avances de investigación en educación matemática: AIEM

ISSN: 2254-4313

Año de publicación: 2018

Número: 13

Páginas: 1-3

Tipo: Artículo

DOI: 10.35763/AIEM.V0I13.237 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openDialnet editor

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Fuente de los datos: Dialnet