Guest Editorial: Knowledge, teaching competences of mathematics teachers and becoming a teacher trainer

  1. Salvador Llinares 1
  1. 1 Universidad de Alicante (España)
Revista:
Avances de investigación en educación matemática: AIEM

ISSN: 2254-4313

Ano de publicación: 2018

Número: 13

Páxinas: 1-3

Tipo: Artigo

DOI: 10.35763/AIEM.V0I13.237 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openDialnet editor

Outras publicacións en: Avances de investigación en educación matemática: AIEM

Obxectivos de Desenvolvemento Sustentable

Fonte de datos: Dialnet