La repercusión de la formación sobre el aprendizaje organizativo y el rendimiento
ISSN: 1135-2523
Año de publicación: 2004
Volumen: 10
Número: 3
Páginas: 55-68
Tipo: Artículo
Otras publicaciones en: Investigaciones europeas de dirección y economía de la empresa
Resumen
Este artículo examina la relación entre la política de formación, el aprendizaje organizativo y resultados empresariales. El propósito de nuestra investigación es ampliar la bibliografía empírica emergente sobre el impacto de la formación en la empresa. Los resultados obtenidos a partir de una muestra de empresas indican que la política de formación tiene una repercusión significativa en los resultados de la empresa y en el conocimiento de la organización.