La repercusión de la formación sobre el aprendizaje organizativo y el rendimiento
ISSN: 1135-2523
Year of publication: 2004
Volume: 10
Issue: 3
Pages: 55-68
Type: Article
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Abstract
Este artículo examina la relación entre la política de formación, el aprendizaje organizativo y resultados empresariales. El propósito de nuestra investigación es ampliar la bibliografía empírica emergente sobre el impacto de la formación en la empresa. Los resultados obtenidos a partir de una muestra de empresas indican que la política de formación tiene una repercusión significativa en los resultados de la empresa y en el conocimiento de la organización.