Conocimiento de contenido pedagógico del profesortareas y modos de representación para las fracciones

  1. Llinares Ciscar, Salvador
  2. Sánchez García, Victoria
  3. García Motos, Mercedes
Revista:
Revista de educación

ISSN: 0034-8082

Ano de publicación: 1994

Número: 304

Páxinas: 199-225

Tipo: Artigo

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