MARKETING

2016

1. Alcohol regulation, communication strategies and underage alcohol consumption in Spain: Implications for social marketing

   Journal of Social Marketing, Vol. 6, Núm. 4, pp. 390-411

2. Aplicación del Cuestionario de Evaluación de la Calidad para Cursos Virtuales (CECCV) a un xMOOC de marketing

   Retos docentes universitarios como desafío curricular (McGraw-Hill Interamericana de España), pp. 281-298

3. DIVERSITY: THE PERCEPTIONS AND VIEWS OF UNIVERSITY STUDENTS AND FACULTY

   INTED2016: 10TH INTERNATIONAL TECHNOLOGY, EDUCATION AND DEVELOPMENT CONFERENCE

4. Dirección de comunicación y habilidades directivas

   Vivat Academia, Núm. 136, pp. 110-111

5. Diseccionando la calidad de un Mooc de marketing

   CUICIID 2016: congreso Universitario Internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy. Contenidos, investigación, innovación y docencia

6. Disfrutar aprendiendo con un xMOOC de retail marketing inmerso en la enseñanza universitaria presencial

   TIC actualizadas para una nueva docencia universitaria (McGraw-Hill Interamericana de España), pp. 133-149

7. Efecto del perfil y dedicación de los docentes sobre la satisfacción y calidad percibida del alumnado de Investigación Comercial

   Innovaciones metodológicas en docencia universitaria: resultados de investigación (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 603-618

8. Estimating the willingness to pay for a sustainable wine using a Heckit model

   Wine Economics and Policy, Vol. 5, Núm. 2, pp. 96-104

9. Herramienta para la mejora de los resultados académicos y satisfacción del alumnado

   Aulas virtuales: fórmulas y prácticas (McGraw-Hill Interamericana de España), pp. 539-546

10. La demanda y los mercados turísticos

    Canelobre: Revista del Instituto Alicantino de Cultura "Juan Gil-Albert", Núm. 66, pp. 66-75

11. La disCAPACIDAD desde la mirada de la comunidad universitaria: enfoques y visiones

    Innovaciones metodológicas en docencia universitaria: resultados de investigación (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 1261-1273

12. MOOC: Un recurso útil y motivador para el aprendizaje de los estudiantes de márketing

    CUICIID 2016: congreso Universitario Internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy. Contenidos, investigación, innovación y docencia

13. Participación de los estudiantes en las actividades y/o servicios complementarios que ofrece la universidad ¿saturación de información o falta de interés?

    XIV Jornadas de Redes de Investigación en Docencia Universitaria: investigación, innovación y enseñanza universitaria: enfoques pluridisciplinares

14. Percepción del profesorado y alumnado sobre la docencia en inglés: Aplicación AICLE en la UA

    XIV Jornadas de Redes de Investigación en Docencia Universitaria: investigación, innovación y enseñanza universitaria: enfoques pluridisciplinares

15. Percepción empresarial sobre habilidades y conocimientos de los graduados en el sector de transporte y logística

    XIV Jornadas de Redes de Investigación en Docencia Universitaria: investigación, innovación y enseñanza universitaria: enfoques pluridisciplinares

16. Productivity growth in the winery sector: evidence from Italy and Spain

    International Journal of Wine Business Research, Vol. 28, Núm. 1, pp. 59-75

17. Red I+Do+i. Investigación Docencia e Innovación & Speaking Library II

    Investigación e Innovación Educativa en Docencia Universitaria: Retos, propuestas y acciones (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 1319-1339

18. Red de tutores del Programa de Acción Tutorial de la Facultad de Económicas (PATEC)

    Innovaciones metodológicas en docencia universitaria: resultados de investigación (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 2300-2317

19. Red de tutores del Programa de Acción Tutorial de la Facultad de Económicas (PATEC)

    Investigación e Innovación Educativa en Docencia Universitaria: Retos, propuestas y acciones (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 2980-3003

20. Resolución de dudas del alumnado de Administración y Dirección de Empresas mediante cuestionarios de incidencias

    Renovación pedagógica en Educación Superior