ROCIO JUAREZ RUIZ DE MIER-rekin lankidetzan egindako argitalpenak (9)
2024
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Análisis de perfiles neuropsicológicos en niños con Déficit de Atención e Hiperactividad y Tempo Cognitivo Lento
Revista de Discapacidad, Clínica y Neurociencias: (RDCN), Vol. 11, Núm. 1, pp. 55-68
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Prediction of attention deficit hyperactivity disorder based on explainable artificial intelligence
Applied Neuropsychology: Child
2023
2022
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Confinamiento por COVID-19, Educación Virtual y Brecha Digital
Transformando la educación a través del conocimiento (Octaedro), pp. 965-974
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E-learning en confinamiento por COVID-19: un estudio sobre percepciones y actitudes en la Escuela Oficial de Idiomas
I International Congress. Education and Knowledge: proceedings
2021
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Consequences of COVID-19 Confinement on Anxiety, Sleep and Executive Functions of Children and Adolescents in Spain
Frontiers in Psychology, Vol. 12
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Eines TIC, dinàmiques d’aula i docència dual en un context incert (COVID-19): El cas de l’assignatura Psicologia Evolutiva per al Treball
Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2020-21 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 37-55
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Implications of the online teaching model derived from the covid-19 lockdown situation for anxiety and executive functioning in spanish children and adolescents
International Journal of Environmental Research and Public Health, Vol. 18, Núm. 19