Publicacions en què col·labora amb GUILLERMO GRINDLAY LLEDO (13)

2023

  1. Imidazolium-based task-specific ionic liquid for selective Ag, Cu, Pd and Pt determination by means of dispersive liquid-liquid microextraction and inductively coupled plasma optical emission spectrometry

    Spectrochimica Acta - Part B Atomic Spectroscopy, Vol. 204

2022

  1. n-selective Tsuji–Trost allylation promoted by a recyclable TSIL-palladium complex

    Comptes Rendus Chimie, Vol. 25, pp. 31-43

2019

  1. 1,3-Dipolar Cycloadditions of Stabilized Azomethine Ylides and Electrophilic Alkenes Mediated by a Recyclable TSIL·AgOAc Catalyst

    European Journal of Organic Chemistry, Vol. 2019, Núm. 25, pp. 4095-4100

  2. 1-Butyl-3-methyl-2-(diphenylphosphino)imidazalolium hexafluorophosphate as an efficient ligand for recoverable palladium-catalyzed Suzuki-Miyaura reaction in neat water

    Journal of Organometallic Chemistry, Vol. 901

2017

  1. Seguimiento del grado en Química: Curso 2016-2017

    XV Jornades de Xarxes d’Investigació en Docència Universitària-XARXES 2017: Llibre d'actes

  2. Seguimiento del grado en Química: curso 2016-17

    Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2016-17 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 149-155

2016

  1. Seguimiento del grado en Química: curso 2015-16

    Investigación e Innovación Educativa en Docencia Universitaria: Retos, propuestas y acciones (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 633-644

  2. Seguimiento del grado en Química: curso 2015-16

    XIV Jornadas de Redes de Investigación en Docencia Universitaria: investigación, innovación y enseñanza universitaria: enfoques pluridisciplinares

2015

  1. Grado en Química: coordinación y seguimiento del curso 2014-15

    XIII Jornadas de Redes de Investigación en Docencia Universitaria: nuevas estrategias organizativas y metodológicas en la formación universitaria para responder a la necesidad de adaptación y cambio

  2. OBL2013

    Investigación y Propuestas Innovadoras de Redes UA para la Mejora Docente (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 1842-1857

2014

  1. Adquisición de competencias emprendedoras a través de la mentorización de iguales

    El reconocimiento docente. Innovar e investigar con criterios de calidad: XII Jornadas de redes de investigación en docencia universitaria

  2. Seguimiento del Grado en Química

    El reconocimiento docente. Innovar e investigar con criterios de calidad: XII Jornadas de redes de investigación en docencia universitaria

2013

  1. Coordinación de actividades docentes relacionadas con el Máster en Química Ambiental y Sostenible

    Diseño de acciones de investigación en docencia universitaria (Servicio de Publicaciones), pp. 1193-1202