Departamento
FILOLOGIA INGLESA
Publicacións (55) Publicacións nas que participase algún/ha investigador/a
2010
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A comparative study of Latinisms in court opinions in the United States and Spain
International Journal of Speech, Language and the Law, Vol. 17, Núm. 1, pp. 95-118
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Alan Paton as a Deferder of Human Rights during the Apartheid Era
Los caminos de la lengua: Estudios en homenaje a Enrique Alcáraz Varó (Servicio de Publicaciones), pp. 1163-1174
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Anthropomorphism Dressed and Undressed in Beatrix Potter's Rhymes and Riddles
Poetry and childhood (Institute of Education Press), pp. 161-168
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Análisis contrastivo de las escuelas lingüisticas de traducción y de la escuela de polisitemas aplicado al estudio del argot
Tonos digital: revista de estudios filológicos, Núm. 20
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Aplicación práctica de la enseñanza por competencias y el aprendizaje autónomo en filología inglesa
Evaluación de los aprendizajes en el Espacio Europeo de Educación Superior (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 269-282
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Aportaciones del "blended" learning a la enseñanza del idioma inglés
Evaluación de los aprendizajes en el Espacio Europeo de Educación Superior (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 415-435
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Applying Genre Theory to Improve Exposition-Type Essay Writing
Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, Núm. 13, pp. 29-42
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Assessing students’ acquisition and learning processes and results:: An example of word-formation rules in a foreign language
VI CIDUI: Nuevos espacios de calidad en la educación superior: un análisis comparado y de tendencias ([S.l : s.n.], 2010), pp. 437-454
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Building Effective Listening Skills in the ESL Classroom: An Argument and a Proposed Methodology for Teaching Listenig
Estudios de metodología de la lengua inglesa (V) (Centro Buendía), pp. 11-22
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Ciberpragmática 2.0: Nuevos usos del lenguaje en Internet
Ariel España
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Combinatoria terminológica y diccionarios especializados para traductores
Lenguas de especialidad y terminología (Comares), pp. 17-46
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Competencias: lengua B1 y B2 (inglés) en traducción e interpretación
Comunidad investigadora del Programa Redes: proyectos y resultados (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 1414-1426
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Did Dublin's Ben Lang Ever Die?: On the revival of rhyming slang in modern Dublinese
Lebende Sprachen, Vol. 55, Núm. 1, pp. 123-138
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English as a foreign language in the EU: Preliminary analysis of the difference in proficiency levels among the member states
European journal of language policy, Vol. 2, Núm. 1, pp. 23-39
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Estructura de un curso de fonética inglesa aplicando el aprendizaje mixto o blended
La comunidad universitaria: tarea investigadora ante la práctica docente (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 779-798
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Estudio y planificación de contenidos, materiales y metolodologías docentes según el EEES: Primer Curso del Grado en Ingeniería de Telecomunicación: Sonido e Imagen
La comunidad universitaria: tarea investigadora ante la práctica docente (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 455-470
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Explorando la invisibilidad de mujeres de diferentes culturas en la sociedad y en los medios de comunicación
Palabra Clave, Vol. 13, Núm. 1
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Explorando las competencias en el aprendizaje autónomo y presencial
VIII Jornades de Xarxes d'Investigació en Docència Universitària: noves titulacions i canvi universitari
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Explorando nuevas formas de violencia de género: La mujer como objeto de los folletos de clínicas de estética
Global Media Journal México, Vol. 7, Núm. 13
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Foreign words in the english of textiles
Professional English in the european context: the EHEA challenge (Peter Lang), pp. 127-150