JUAN MARIA SARRIO GARCIA - Universidad de Alicante

Estrategias para el desarrollo de las capacidades gráficas de análisis arquitectónico de los alumnos: El trabajo a diferentes escalas como instrumento didáctico
Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2020-21 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 1341-1362

Métodos y alternativas para la comprensión del espacio arquitectónico: El uso de la perspectiva axonométrica en la docencia del dibujo de arquitectura
Memòries del Programa de Xarxes-I3CE de qualitat, innovació i investigació en docència universitària: Convocatòria 2019-20 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 79-92

Estrategias para el desarrollo de la capacidad de visión espacial en el dibujo de arquitectura: El uso de las secciones verticales en la docencia y el análisis arquitectónico
Memòries del Programa de Xarxes-I3CE de qualitat, innovació i investigació en docència universitària: convocatòria 2018-19 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 231
Futurism and Parametricism: Two Sides of the Same Coin
Graphic Imprints: the Influence of Representation and Ideation Tools in Architecture (Springer Suiza), pp. 699-709

Los códigos gráficos en la representación de la Arquitectura. El proceso de enseñanza-aprendizaje e innovaciones docentes
Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2017-18 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 1627-1650

Construyendo utopías: micro-arquitecturas para la isla de Tabarca
Alicante: César Daniel Sirvent Pérez
¿Cómo?: Tecnología, materiales y construcción
Construyendo utopías: micro-arquitecturas para la isla de Tabarca (Alicante: César Daniel Sirvent Pérez)
¿Qué? Programa de necesidades ¿Dónde? Estudio de la implantación
Construyendo utopías: micro-arquitecturas para la isla de Tabarca (Alicante: César Daniel Sirvent Pérez)

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