RUBEN GARCIA LOZANO - Universidad de Alicante

Investigación docente para estudiar el razonamiento del alumnado en la resolución de problemas de física en titulaciones de ingeniería y arquitectura
Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2020-21 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 1845-1854
Unveiling the physics problem strategies of engineering and architecture students
Nuevos retos educativos en la enseñanza superior frente al desafío COVID-19 (Octaedro), pp. 408-417

Entender la física: estrategias del alumnado para resolver problemas. ¿Un reto para el profesorado?
La docencia en la Enseñanza Superior: Nuevas aportaciones desde la investigación e innovación educativas (Octaedro), pp. 396-403
Investigación docente para estudiar la evolución del aprendizaje de la física del alumnado en diferentes cursos de grado y/o máster en ingeniería, arquitectura y ciencias
Memòries del Programa de Xarxes-I3CE de qualitat, innovació i investigació en docència universitària: Convocatòria 2019-20 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 93-96

Pasarela en el meridiano cero: sobre el río Girona, en el Beniarbeig
Cimbra: Revista del Colegio de Ingenieros Técnicos de Obras Públicas, Núm. 408, pp. 56-59
THE BUSOT OBSERVATORY: TOWARDS A ROBOTIC AUTONOMOUS TELESCOPE
IV WORKSHOP ON ROBOTIC AUTONOMOUS OBSERVATORIES, 2015

Searching for unknown counterparts in X-ray binary systems using virtual observatory tools
Proceedings of the 11th Scientific Meeting of the Spanish Astronomical Society - Highlights of Spanish Astrophysics VIII, SEA 2014

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