Joan Pons Tomàs-rekin lankidetzan egindako argitalpenak (2)

2019

  1. Anàlisi de la comprensió en estudiants de batxillerat del concepte de límit d’una funció en un punt

    XIII Jornades d’Educació Matemàtica de la Comunitat Valenciana: Innovació i tecnologia en educació matemàtica