Publicaciones (31) Publicaciones de MIGUEL ANGEL MORA SANCHEZ

2024

  1. La crítica de años cercanos: la novela vanguardista de Azorín ante la crítica de su tiempo

    La mirada serena: Estudios literarios ofrecidos al profesor Miguel Ángel Lozano Marco (Servicio de Publicaciones), pp. 93-102

2023

  1. Reseña de Susana Pastor Cesteros (2023). Español académico como LE/L2. Destrezas, competencias y movilidad universitaria. Londres/Nueva York: Routledge, 249 págs. ISBN: 978-1-138-31749-9

    Revista Internacional de Lenguas Extranjeras = International Journal of Foreign Languages, Núm. 20

2022

  1. Enseñanza inclusiva de la lingüística general

    Memorias del Programa de Redes de investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2021-22 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 353-375

  2. Herrera, Francisco y Sans, Neus (eds.) Enseñar gramática en el aula de español.: Nuevas perspectivas y propuestas

    MarcoELE: Revista de Didáctica Español Lengua Extranjera, Núm. 34

  3. La investigación en marcha. Reseña a Santos Gargallo, Isabel y Pastor Cesteros, Susana (dirs.) (2022). Metodología de la investigación en la enseñanza-aprendizaje del español como segunda lengua (L2)/ lengua extranjera (LE). Arco Libros, 391 pp., ISBN 978-84-71353-864-8 res.

    ELUA: Estudios de Lingüística. Universidad de Alicante, Núm. 38, pp. 347-352

  4. Las perífrasis verbales en contraste. García Fernández, L. & Gabriel Krivoche, G. Madrid, Arco-Libros (colección “El español en contraste”), 2019. 152 páginas res.

    Doblele: revista de lengua y literatura, Núm. 8, pp. 159-163

2021

  1. El día europeo de las lenguas en la formación de los estudiantes de Lingüística General

    Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2020-21 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 3427-3444

  2. Innovación pedagógica y nuevas tecnologías en la enseñanza y en latransferencia de la sociolingüística

    Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2020-21 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 607-624

2020

  1. El nivel C2 en español en las EE.OO.II: El espejismo bilingüe

    Perfiles, factores y contextos en la enseñanza y el aprendizaje de ELE/EL2 (Universidad de Santiago de Compostela), pp. 745-760

2019

  1. La variación gramatical en el español jurídico para extranjeros

    JEFE-Vi I: contribuciones a las Primeras Jornadas de Español para Fines Específicos de Viena : Viena, 13 y 14 de octubre de 2017

  2. Uso de herramientas digitales para un aprendizaje significativo en la enseñanza de lingüística general en el nivel universitario

    Memòries del Programa de Xarxes-I3CE de qualitat, innovació i investigació en docència universitària: convocatòria 2018-19 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 1761

2018

  1. #LoveaLinguist: una propuesta didáctica para la clase de Lingüística General

    Actas do XIII Congreso Internacional de Lingüística Xeral: Vigo, 13-15 de xuño de 2018

  2. Innovación pedagógica y nuevas tecnología en la enseñanza de la lingüistica: love a linguist

    Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2017-18 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 1057-1064

2017

  1. La atención a la forma y el enfoque léxico en el aula de lenguas extranjeras

    Metodologia i avaluació de llengües = Metodología y evaluación de lenguas (Conselleria d'Educació, Investigació, Cultura i Esport), pp. 13-53

2016

  1. Enseñanza de la Lingüística desde una perspectiva trilingüe

    Innovaciones metodológicas en docencia universitaria: resultados de investigación (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 2159-2176

2015

  1. Plurilingüismo y aprendizaje cooperativo en el diseño de prácticas de Lingüística

    Investigación y Propuestas Innovadoras de Redes UA para la Mejora Docente (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 1921-1931

2014

  1. Enseñanza de gramática avanzada de ELE. Criterios y recursos

    MarcoELE: Revista de Didáctica Español Lengua Extranjera, Núm. 18

  2. Figueras Casanovas, N. y Puig Soler, F. (2013). Pautas para la evaluación del español como lengua extranjera. Madrid: Edinumen, 181 páginas, ISBN: 978-84-9848-242-3

    redELE: Revista Electrónica de Didáctica ELE, Núm. 26

  3. Llopis García, R., Real Espinosa, J.M. y Ruiz Campillo, J.P.: Qué gramática enseñar, qué gramática aprender. Madrid, Edinumen, 2012

    ELUA: Estudios de Lingüística. Universidad de Alicante, Núm. 28, pp. 315

2012

  1. De ley, manual de español jurídico

    SGEL: Sociedad General Española de Librería S.G.E.L.