MANUEL
FERNANDEZ ALCANTARA
PROFESOR/A TITULAR UNIVERSIDAD
ROSARIO ISABEL
FERRER CASCALES
CATEDRATICO/A DE UNIVERSIDAD
Publicaciones en las que colabora con ROSARIO ISABEL FERRER CASCALES (21)
2024
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Actions taken and barriers encountered by professionals working with adults with intellectual disabilities who experience grief: a qualitative approach
Death Studies, Vol. 48, Núm. 4, pp. 383-392
2023
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Análisis de las actitudes del estudiantado universitario sobre la evaluación colaborativa y su relación con la cohesión grupal, el clima de aula y el estrés académico
Nuevas perspectivas de investigación en el ámbito escolar: Abordaje integral de variables psicológicas y educativas (Dykinson), pp. 543-554
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Coping with Death and Bereavement: A Proactive Intervention Program for Adults with Intellectual Disability
Journal of Mental Health Research in Intellectual Disabilities, Vol. 16, Núm. 4, pp. 339-362
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Intervención psicológica para el duelo dirigida a cuidadores familiares de adultos con discapacidad intelectual
Psicología conductual = behavioral psychology: Revista internacional de psicología clínica y de la salud, Vol. 31, Núm. 2, pp. 321-341
2022
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Post-Traumatic Growth in Professionals Caring for People with Intellectual Disabilities during COVID-19: A Psychological Intervention
Healthcare (Switzerland), Vol. 10, Núm. 1
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Theoretical background of high sensitivity ‒ systematic review
Przegląd Psychologiczny, Vol. 65, Núm. 3, pp. 79-96
2021
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Adquisición de competencias profesionales en el ámbito de la promoción de la salud de las personas mayores frente a la COVID- 19
Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2020-21 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 1781-1798
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Effects of a mindfulness-based programme on the health- and work-related quality of life of healthcare professionals
Scandinavian Journal of Caring Sciences, Vol. 35, Núm. 3, pp. 881-891
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Feeling of grief and loss in parental caregivers of adults diagnosed with intellectual disability
Journal of Applied Research in Intellectual Disabilities, Vol. 34, Núm. 3, pp. 712-723
2020
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Aplicación de las tecnologías e-health para la adquisición de competencias profesionales en el ámbito de la evaluación cognitiva en las personas mayores
Memòries del Programa de Xarxes-I3CE de qualitat, innovació i investigació en docència universitària: Convocatòria 2019-20 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 1083-1089
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Aprendizaje colaborativo para la mejora de los procesos de enseñanza-aprendizaje en el contexto universitario
Memòries del Programa de Xarxes-I3CE de qualitat, innovació i investigació en docència universitària: Convocatòria 2019-20 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 1213-1219
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Psychometric properties of the Spanish version of the mild cognitive impairment questionnaire
Research in Nursing and Health, Vol. 43, Núm. 3, pp. 284-293
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Quality of life and concerns in parent caregivers of adult children diagnosed with intellectual disability: A qualitative study
International Journal of Environmental Research and Public Health, Vol. 17, Núm. 22, pp. 1-19
2019
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Arte-terapia y reminiscencias en personas mayores: desarrollo de competencias profesionales de programas de intervención que promuevan el envejecimiento activo y saludable
Memòries del Programa de Xarxes-I3CE de qualitat, innovació i investigació en docència universitària: convocatòria 2018-19 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 2329
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Blog Psicología de la Salud.UA
Memòries del Programa de Xarxes-I3CE de qualitat, innovació i investigació en docència universitària: convocatòria 2018-19 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 2711-2728
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Health-related quality of life and mental health of adolescents involved in school bullying and homophobic verbal content bullying
International Journal of Environmental Research and Public Health, Vol. 16, Núm. 14
2018
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Aplicación de las TIC para la mejora de los procesos de enseñanza-aprendizaje en el entorno e-learning de la asignatura Introducción a la Psicología (cód. 4222)
Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2017-18 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 2939-2954
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Diseño y elaboración de prácticas para el desarrollo de competencias profesionales avanzadas en envejecimiento activo y salud
Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2017-18 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 2203-2218
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Efectos de los estilos de vida y la dieta mediterránea en la calidad de vida en personas mayores en función del género
Estudios de Psicología = Studies in Psychology, Vol. 39, Núm. 2, pp. 236-247
2017
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Envejecimiento Activo.UA
Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2016-17 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 2115-2128