Publicaciones (177) Publicaciones de VICENT MARTINEZ PEREZ

2024

  1. Advances in literary and (neuro)linguistics skills that can contribute to healing: Reading many books brings us closer to life

    Educational Innovation to Address Complex Societal Challenges (IGI Global), pp. 222-241

2023

  1. Acostaments al Curial e Güelfa: literatura, llengua i traducció.

    Scripta: revista internacional de literatura i cultura medieval i moderna, Núm. 22, pp. 530-532

  2. El poder de la escritura y la lectura como biblioterapia

    Proceedings. 2nd International Congress: Humanities and Knowledge

  3. El tirà, corruptor de lleis, enemic de la saviesa. De la tirania segons Francesc Eiximenis i Coluccio Salutati. Humanisme Cívic contra la tirania

    Investigación interdisciplinar: Educación y construcción del conocimiento (Tirant lo Blanch), pp. 369-382

  4. Identity, Questione della Lingua, Humanism and Translation: The Role ofJuan Fernandez de Heredia, Grand Master of Knights Hospitaller, and theTranslations of Greek Classics into Romance Languages

    Proceedings. 2nd International Congress: Humanities and Knowledge

  5. La identidad cultural que deviene elemento de identificación de pertenencia. Calas en la literatura (de ficción y de ideas) en lengua catalana medieval

    Hispania: Revista española de historia, Vol. 83, Núm. 275

  6. Literatura i política: Aportacions de Tirant lo Blanch a la política del’Europa Il·lustrada fins a Rússia (Le Projet Grec)

    Proceedings. 2nd International Congress: Humanities and Knowledge

  7. L’art (mosaics i literatura “gràfica”) al servei de la projecció simbòlica depoder entre la segona part del s. XII i la fi del s. XIII: Els mosaics de lacatedral de Monreale i el Breviari d’Amor de Matfré Ermengaut

    Proceedings. 2nd International Congress: Humanities and Knowledge

  8. Mimesi i realitat, joc de perspectives: Treballem la llengua des de laliteratura medieval en català

    Proceedings. 2nd International Congress: Humanities and Knowledge

  9. Nuevas muestras de la influencia y prestigio de San Vicente Ferrer enItalia: Palermo

    Proceedings. 2nd International Congress: Humanities and Knowledge

  10. Política i art (capitells historiats i literatura “gràfica”) al servei de laprojecció simbòlica de poder entre la segona part del s. XII i la fi dels. XIII: Les narratives dels capitells del claustre de la catedral de Monrealei el Breviari d’Amor de Matfré Ermengaut

    Proceedings. 2nd International Congress: Humanities and Knowledge

  11. Proceedings. 2nd International Congress: Humanities and Knowledge coord.

    Octaedro

  12. Rare or Rarely-Used PUs as Descriptors of Literary Style: Aspects of Ausiàs March´s UFs Based on Corpus Linguistics and Translations

    Scripta: revista internacional de literatura i cultura medieval i moderna, Núm. 21, pp. 329-348

2022

  1. Aspects of Multilingual Education for the empowerment and naturalization of the L2 speaker: the wealth of phraseological units as resources for intercultural education

    I International Congress. Education and Knowledge: proceedings

  2. Handbook of research on historical pandemic analysis and the social implications of COVID-19 coord.

    IGI Global

  3. I International Congress. Education and Knowledge: proceedings coord.

    Octaedro

  4. Lingüística de corpus i l’ús d’unitats fraseològiques i mots poc usats que caracteritzen les obres de clàssics de les lletres en català

    Proceedings. 1st International Congress: Humanities and Knowledge: Humanities as a nexus of knowledge

  5. Managing pandemic isolation with literature as therapy

    IGI Global, pp. 1-281

  6. Ovidi enamorat de Bernat Metge, de la descriptio puellae a la serenor de l’amor madur. Traducció a l’espanyol i anàlisi d’unitats fraseològiques [UF

    Scripta: revista internacional de literatura i cultura medieval i moderna, Núm. 19, pp. 169-182

  7. Phraseological Units in Literary Translation as Resources for the Empowerment and “Naturalization” of L2 Speakers in MultilingualEducation

    Transformando la educación a través del conocimiento (Octaedro), pp. 767-773