Argitalpenak (34) ALFONSO SAEZ FERNANDEZ argitalpenak

2024

  1. Towards a zero liquid discharge process from brine treatment: Water recovery, nitrate electrochemical elimination and potential valorization of hydrogen and salts

    Science of the Total Environment, Vol. 926

2021

  1. New insights into the performance of an acid-base electrochemical flow battery

    Journal of Power Sources, Vol. 506

2018

  1. An alternative to hydrogenation processes. Electrocatalytic hydrogenation of benzophenone

    Beilstein Journal of Organic Chemistry, Vol. 14, pp. 537-546

2017

  1. Characterization of a new cartridge type electrocoagulation reactor (CTECR) using a three-dimensional steel wool anode

    Journal of Electroanalytical Chemistry, Vol. 793, pp. 93-98

  2. Sn nanoparticles on gas diffusion electrodes: Synthesis, characterization and use for continuous CO2 electroreduction to formate

    Journal of CO2 Utilization, Vol. 18, pp. 222-228

2016

  1. An Acid-Base Electrochemical Flow Battery as energy storage system

    International Journal of Hydrogen Energy, Vol. 41, Núm. 40, pp. 17801-17806

  2. Congreso online como herramienta docente para estudiantes de máster y doctorado

    Innovaciones metodológicas en docencia universitaria: resultados de investigación (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 2023-2034

  3. Estrategias para la mejora de la cooperación y trabajo en equipo en un congreso

    Investigación e Innovación Educativa en Docencia Universitaria: Retos, propuestas y acciones (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 2487-2502

  4. Estrategias para la mejora de la cooperación y trabajo en equipo en un congreso

    XIV Jornadas de Redes de Investigación en Docencia Universitaria: investigación, innovación y enseñanza universitaria: enfoques pluridisciplinares

2015

  1. Celebración del I Congreso Online de Jóvenes Investigadores, herramienta científica de presente y futuro

    Investigación y Propuestas Innovadoras de Redes UA para la Mejora Docente (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 1582-1596

  2. Electrocatalytic reduction of CO2 to formate using particulate Sn electrodes: Effect of metal loading and particle size

    Applied Energy, Vol. 157, pp. 165-173

  3. Production of methanol from CO2 electroreduction at Cu2O and Cu2O/ZnO-based electrodes in aqueous solution

    Applied Catalysis B: Environmental, Vol. 176-177, pp. 709-717

2014

  1. Electrocatalytic activity of Ni-doped nanoporous carbons in the electrooxidation of propargyl alcohol

    Carbon, Vol. 73, pp. 291-302

  2. Gas diffusion electrodes for valorization of CO2 to formate: Influence of particle size and load

    Liaison Functions 2014 - Core Programming Area at the 2014 AIChE Annual Meeting

  3. Realización de un congreso online para fomentar la participación y aprendizaje en reuniones científicas

    El reconocimiento docente. Innovar e investigar con criterios de calidad: XII Jornadas de redes de investigación en docencia universitaria

2013

  1. Congreso online: nueva herramienta para fomentar el aprendizaje

    La producción científica y la actividad de innovación docente en proyectos de redes (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 2466-2479

  2. Congreso online: nueva herramienta para fomentar el aprendizaje

    XI Jornadas de Redes de Investigación en Docencia Universitaria: Retos de futuro en la enseñanza superior. Docencia e investigación para alcanzar la excelencia académica

  3. Electrocatalytic hydrogenation of acetophenone using a Polymer Electrolyte Membrane Electrochemical Reactor

    Electrochimica Acta, Vol. 91, pp. 69-74

  4. Electrochemical analysis of the performance of carbon supported pd nanoparticles for direct formic acid fuel cells: From gold supported electrodes to catalyst-coated membranes

    International Journal of Electrochemical Science, Vol. 8, Núm. 5, pp. 7030-7043

  5. Electrochemical synthesis at pre-pilot scale of 1-phenylethanol by cathodic reduction of acetophenone using a solid polymer electrolyte

    Electrochemistry Communications, Vol. 34, pp. 316-319