Jo Van Hoof-rekin lankidetzan egindako argitalpenak (4)

2023

  1. Incorrect Ways of Thinking About the Size of Fractions

    International Journal of Science and Mathematics Education, Vol. 21, Núm. 7, pp. 2005-2025

2022

  1. Profiles in understanding the density of rational numbers among primary and secondary school students

    Avances de investigación en educación matemática: AIEM, Núm. 22, pp. 48-70

2021

  1. Formas de responder sobre la densidad de los números racionales de estudiantes de primaria y secundaria

    Investigación en Educación Matemática XXIV

2019

  1. Estudio cualitativo de los razonamientos de los estudiantes de primaria y secundaria sobre la magnitud de las fracciones

    Investigación en Educación Matemática XXIII